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Ecole Centrale de Nantes
Ecole Centrale de Nantes

Ecole Centrale de Nantes

Nantes, France

Nantes est une ville que l'on ne présente pas d'abord pour ses industries ou ses universités, mais pour la qualité de vie qu'elle offre à ceux qui y vivent. Première ville où il fait bon vivre en France selon de nombreuses enquêtes annuelles, sixième métropole du pays, cité des Ducs de Bretagne dont le Château est l'un des monuments les plus visités de l'Ouest, avec ses musées, ses espaces verts, ses quartiers créatifs, ses chantiers navals reconvertis en espaces culturels et son accès à la côte atlantique à cinquante kilomètres, Nantes est aussi l'une des villes universitaires dont l'attractivité est en croissance continue depuis une décennie. C'est dans cette ville que l'Institut Polytechnique de l'Ouest voit le jour en 1919, porté par le tissu industriel du Grand Ouest et la conviction que les Pays de la Loire méritent une grande école d'ingénieurs de niveau national. Devenue l'École Nationale Supérieure de Mécanique en 1948, puis l'École Centrale de Nantes par décret en 1991 pour rejoindre le Groupe des Écoles Centrale, elle est aujourd'hui classée 7e grande école d'ingénieurs de France par le classement de l'Étudiant 2025, avec une note de 25 sur 30 en international et de 33 sur 40 en recherche et excellence académique.

L'appartenance au Groupe des Écoles Centrale, qui réunit en France CentraleSupélec, Centrale Lyon, Centrale Méditerranée et Centrale Nantes dans un réseau partageant les mêmes valeurs pédagogiques, un concours commun et des programmes de formation harmonisés, est l'un des atouts institutionnels les plus directement lisibles sur le marché de l'emploi. Le label Centrale est universellement reconnu par les recruteurs des grandes entreprises industrielles, technologiques et de conseil françaises et internationales. Il ouvre l'accès au réseau TIME (Top Industrial Managers for Europe), qui réunit les grandes écoles d'ingénieurs européennes les plus reconnues, permettant des doubles diplômes avec des institutions partenaires en Allemagne, au Royaume-Uni, en Espagne, en Italie et dans d'autres pays européens.

Centrale Nantes se distingue également dans un domaine qui lui confère une identité unique parmi les Centrales françaises : les Mastères Erasmus Mundus. L'école a investi dès 2007 dans ces masters internationaux de haute qualité, labellisés et financés par l'Union européenne, qui réunissent des étudiants de nationalités multiples dans des programmes co-délivrés par plusieurs universités européennes. Centrale Nantes est la grande école d'ingénieurs française la plus impliquée dans les programmes Erasmus Mundus, une position qui traduit une conviction pédagogique profonde : les ingénieurs du XXIe siècle se forment mieux dans des environnements multiculturels qui leur apprennent à travailler avec des personnes de formation, de culture et de langue différentes.

Centrale Nantes est un établissement public composante de Nantes Université depuis le 1er janvier 2022, premier regroupement universitaire public expérimental de France à avoir intégré une grande école d'ingénieur, avec l'École Centrale de Nantes, l'École Nationale Supérieure d'Architecture de Nantes, l'École Nationale Vétérinaire et l'INSERM parmi ses composantes. Son campus de la Noé, au nord de Nantes, borde les rives de l'Erdre, l'un des plus beaux cours d'eau de France selon François Ier qui le décrivit comme tel au XVIe siècle. Ce campus accueille 2 288 étudiants toutes formations confondues, dont 1 673 en cursus d'ingénieur, encadrés par 125 enseignants et chercheurs et 265 personnels administratifs. L'école emploie 500 personnes au total. Elle est impliquée dans six laboratoires de recherche, dont quatre Unités Mixtes de Recherche co-dirigées avec le CNRS, couvrant l'hydrodynamique navale, la génie civil et mécanique, les sciences du numérique et les arts et les sciences.

Son réseau de partenariats industriels comprend quinze chaires industrielles. Les diplômés de Centrale Nantes sont reconnus pour leur aptitude à manager des projets complexes à forte exigence scientifique et technologique, et pour leur culture internationale documentée : 29 % des embauches des diplômés se font à l'international.

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